นวัตกรรมหนูน้อยกะลาสอนแปลงฟัน
แนวคิดและหลักการ
เพื่อเป็นการส่งเสริมสุขภาพช่องปากเด็กก่อนวัยเรียน ให้มีความรู้เกี่ยวกับการทำความสะอาดสุขภาพช่องปากที่ถูกวิธี
และฝึกความมีวินัยในการดูแลสุขภาพช่องปากที่ดีของตัวเอง
จึงได้สร้างนวัตกรรมด้านสุขภาพช่องปากขึ้นดังนี
เป็นนวัตกรรมที่ทำง่ายและใช้ต้นทุนทำที่ตำ
และใช้วัสดุเหลือใช้บ้าน หรือจากชุมชน
อุปกรณ์ที่ใช้
กะลามะพร้าว
เลื้อย
กระดาษทราย
สีน้ำ
สีเคลือบเงา
ผ้าเศษ
ดินสอ
วิธีการทำนวัตกรรมหนูน้อยกะลาสอนแปลงฟัน
1.
นำกะลามะพร้าวที่หาได้จากบ้าน
หรือในชุมชน ขนาดเท่าไหร่ก็ได้ และจำนวนที่เราต้องการจะทำ ใช้เลื้อย เลื้อยกะลามะพร้าวให้เป็น
2 ชิ้น และทำการเอาเนื้อมะพร้าวออก จากนั้นนำกะลามะพร้าวไปตากให้แห้ง
2.
นำกระดาษทรายมาขัดให้ผิวกะลามะพร้าว
เพื่อให้ผิวเรียบสวยงาม จากนั้นใช้ดินสอวาดร่างรูปฟันที่ผุ
จากนั้นใช้เลื้อยตกแต่งให้มีลักษณะเหมือนฟันผุ
3.
ใช้สีน้ำระบายกะลามะพร้าวชิ้นที่
1 ตามแบบที่เราต้องการ โดยเราจะเน้นบริเวณที่ทำเป็นฟัน รอให้สีน้ำแห้ง 20-30 นาที
จากนั้นใช้เศษผ้ามาตกแต่งกะลามะพร้าวโดยเราจะทำเป็นรูปโบว์ หรือรูปอะไรก็ได้ ตามความเหมาะสม
ส่วนกะลาอีกชิ้น จะเอาไว้ทำเป็นฐาน
4.
เมื่อตกแต่งตามใจชอบแล้ว
จากนั้นเราก็นำกะลา มาประกอบเข้าด้วยกัน ก็เป็นอันเสร็จ
วิธีการแปรงฟัน
วิธีการแปรงฟันอย่างถูกวิธีเป็นอย่างไร
การแปรงฟันที่ถูกต้องควรใช้เวลาอย่างน้อย 2 นาที หรือ 120 วินาทีนั่นเอง
คนส่วนใหญ่มักจะไม่ได้ใช้เวลากับการแปรงฟันนานขนาดนั้น เพื่อที่จะควบคุมเวลา
ควรจะใช้นาฬิกาจับเวลามาช่วย และเพื่อการแปรงฟันที่ถูกต้อง
ควรสะบัดข้อมืออย่างสั้นๆ เป็นจังหวะ และอ่อนโยน โดยให้ความเอาใจใส่กับแนวเหงือก
ฟันซี่ในที่แปรงยาก และบริเวณรอบๆ ฟันที่อุดหรือครอบ
การทำความสะอาดแต่ละส่วนควรเป็นดังต่อไปนี้
1.
วางแปรงสีฟันโดยทำมุม 45° กับร่องเหงือก
เคลื่อนแปรงสีฟันไปด้านหน้าและด้านหลัง ทำแบบนี้ซ้ำกันกับฟันทุกซี่
2.
แปรงผิวด้านในของฟันแต่ละซี่ โดยใช้เทคนิคด้านหน้าและด้านหลัง
3.
แปรงผิวฟันส่วนที่บดเคี้ยว (ด้านบน) ของฟันแต่ละซี่
4.
ใช้ปลายแปรงสีฟันทำความสะอาดด้านหลังฟันแต่ละซี่
โดยขยับแปรงไปด้านหน้าและด้านหลัง บนและล่าง และขึ้นลง
5.
และอย่าลืมแปรงลิ้นเพื่อกำจัดแบคทีเรียที่เป็นสาเหตุของกลิ่นปาก
หนูน้อยกะลาสอนการแปรงฟัน :
ใช้สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธีพร้อมร้องเพลงประกอบท่าทางการ แปรงฟันและให้เด็กๆทำตาม
อ้างอิง
https://www.google.com/search?biw=1517&bih=652&tbm=isch&sa=1&ei=gZmWW-PAEcT6vATT2LywCA&q=%E0%B8%AA%E0%B8%B5%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%B3&oq=%E0%B8%AA%E0%B8%B5%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%B3&gs_l=img.3..0l10.28972.31702.0.33461.5.4.0.1.1.0.106.319.3j1.4.0....0...1c.1.64.img..0.5.319...35i39k1j0i67k1.0.W4NFKd-OYLg#imgrc=TE49dbJH0LISzM: